Richtlinien fur den Religionsunterricht in der deutschen Schule l. Die Aufgabe ei) Die deutsrhe Schule im nationalsozialistisehen Staate ist ausgerichtet aus die diesen Staat tragende und bestimmende Jdee. Alle Erziehung dient der inneren und äußeren Volkwerdung des deutschen Menschen. Der Nationalsozialismus bindet die deutschen Menschen an die im Crbstrom unseres Blutes und durch den Lebensraum uns gegebene Ordnung und versteht unter ,,Volk« ´ eine den einzelnen zu Dienst und Opfer verpslichtende Gemeinschaft. Die innere Volkwerdung gründet in dem Glauben, daß die selbstlose Hingabe an Voll und Vaterland, die Arbeit für Heimat und Familie, der Kampf für Freiheit und Ehre das Gesetz ist, das Gott, der Schöpfer unseres Lebens und der allrnächtige Walter unserer Geschicke und Schicksale, über uns verpflichtend ausgerichtet hat. Der Religionsunterricht stellt den deutschen Menschen in diese Verantwortung vor Gott und sucht ihn zur letzten Hingabe an die Nation zu erziehen. la) Der ehristliehe Religionsunterricht ist innerhalb der Schule ordentlicher Lehr- gegenstand. Er ist bestimmt durch das wirkliche und lebendige Verhältnis Gott - Volk, durch die Botschaft Jesu Christi und durch das Christuserleben des deutschen ´ Volkes, das heißt die Art und Weise, wie das fromme Leben der Deutschen durch die Begegnung mit dem Heiland geformt und bestimmt worden ist. 0) Jesus Christus erschließt uns das Wesen Gottes und des Gvttesreiches. Das Wesen Gottes ist väterliches Walten und heilende Liebe, das Reich Gottes ist Leben aus der Gotteskindschaft, es wirkt Vertrauen auf Gottes Gnade und Liebe und macht uns willig und fähig zum selbstlosen Dienst am Nächsten. Christus ruft uns auf zum Kanipse gegen alle gottseindlichen Mächte in uns und außer uns. Er selbst hat den Kampf gegen Mammonismus, Unbriiderlichkeit, hoch- mütiges Frommtun, Heuchelei und Pharisäismus, Verrat und Unglaude, Jchsucht und Verachtung des Bruders rücksichtslos durchgefochten, das Kreuz dieses Kampfes getragen und ihn durch Opfer seines Lebens siegreirh vollendet. Seine Auferstehung ist das Jawort Gottes zu seinem Leben. So wirkt der Glaube des Christen Friede utz Freude in Gott und oertrauensvolle Hingabe an seinen oft unbeggeiflichen Will I es N hat 6 z 1 Detnerinicn-nsstcttichtin i-ct:-euachctt Sa-nic, scha-i-inc V LIA.9 , H. M l( 7 -»-..S- H

Richtlinien fur den Religionsunterricht in der deutschen Schule l. Die Aufgabe ei) Die deutsrhe Schule im nationalsozialistisehen Staate ist ausgerichtet aus die diesen Staat tragende und bestimmende Jdee. Alle Erziehung dient der inneren und äußeren Volkwerdung des deutschen Menschen. Der Nationalsozialismus bindet die deutschen Menschen an die im Crbstrom unseres Blutes und durch den Lebensraum uns gegebene Ordnung und versteht unter ,,Volk« ´ eine den einzelnen zu Dienst und Opfer verpslichtende Gemeinschaft. Die innere Volkwerdung gründet in dem Glauben, daß die selbstlose Hingabe an Voll und Vaterland, die Arbeit für Heimat und Familie, der Kampf für Freiheit und Ehre das Gesetz ist, das Gott, der Schöpfer unseres Lebens und der allrnächtige Walter unserer Geschicke und Schicksale, über uns verpflichtend ausgerichtet hat. Der Religionsunterricht stellt den deutschen Menschen in diese Verantwortung vor Gott und sucht ihn zur letzten Hingabe an die Nation zu erziehen. la) Der ehristliehe Religionsunterricht ist innerhalb der Schule ordentlicher Lehr- gegenstand. Er ist bestimmt durch das wirkliche und lebendige Verhältnis Gott - Volk, durch die Botschaft Jesu Christi und durch das Christuserleben des deutschen ´ Volkes, das heißt die Art und Weise, wie das fromme Leben der Deutschen durch die Begegnung mit dem Heiland geformt und bestimmt worden ist. 0) Jesus Christus erschließt uns das Wesen Gottes und des Gvttesreiches. Das Wesen Gottes ist väterliches Walten und heilende Liebe, das Reich Gottes ist Leben aus der Gotteskindschaft, es wirkt Vertrauen auf Gottes Gnade und Liebe und macht uns willig und fähig zum selbstlosen Dienst am Nächsten. Christus ruft uns auf zum Kanipse gegen alle gottseindlichen Mächte in uns und außer uns. Er selbst hat den Kampf gegen Mammonismus, Unbriiderlichkeit, hoch- mütiges Frommtun, Heuchelei und Pharisäismus, Verrat und Unglaude, Jchsucht und Verachtung des Bruders rücksichtslos durchgefochten, das Kreuz dieses Kampfes getragen und ihn durch Opfer seines Lebens siegreirh vollendet. Seine Auferstehung ist das Jawort Gottes zu seinem Leben. So wirkt der Glaube des Christen Friede utz Freude in Gott und oertrauensvolle Hingabe an seinen oft unbeggeiflichen Will I es N hat 6 z 1 Detnerinicn-nsstcttichtin i-ct:-euachctt Sa-nic, scha-i-inc V LIA.9 , H. M l( 7 -»-..S- H

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Richtlinien fur den Religionsunterricht in der deutschen Schule l. Die Aufgabe ei) Die deutsrhe Schule im nationalsozialistisehen Staate ist ausgerichtet aus die diesen Staat tragende und bestimmende Jdee. Alle Erziehung dient der inneren und äußeren Volkwerdung des deutschen Menschen. Der Nationalsozialismus bindet die deutschen Menschen an die im Crbstrom unseres Blutes und durch den Lebensraum uns gegebene Ordnung und versteht unter ,,Volk« ´ eine den einzelnen zu Dienst und Opfer verpslichtende Gemeinschaft. Die innere Volkwerdung gründet in dem Glauben, daß die selbstlose Hingabe an Voll und Vaterland, die Arbeit für Heimat und Familie, der Kampf für Freiheit und Ehre das Gesetz ist, das Gott, der Schöpfer unseres Lebens und der allrnächtige Walter unserer Geschicke und Schicksale, über uns verpflichtend ausgerichtet hat. Der Religionsunterricht stellt den deutschen Menschen in diese Verantwortung vor Gott und sucht ihn zur letzten Hingabe an die Nation zu erziehen. la) Der ehristliehe Religionsunterricht ist innerhalb der Schule ordentlicher Lehr- gegenstand. Er ist bestimmt durch das wirkliche und lebendige Verhältnis Gott - Volk, durch die Botschaft Jesu Christi und durch das Christuserleben des deutschen ´ Volkes, das heißt die Art und Weise, wie das fromme Leben der Deutschen durch die Begegnung mit dem Heiland geformt und bestimmt worden ist. 0) Jesus Christus erschließt uns das Wesen Gottes und des Gvttesreiches. Das Wesen Gottes ist väterliches Walten und heilende Liebe, das Reich Gottes ist Leben aus der Gotteskindschaft, es wirkt Vertrauen auf Gottes Gnade und Liebe und macht uns willig und fähig zum selbstlosen Dienst am Nächsten. Christus ruft uns auf zum Kanipse gegen alle gottseindlichen Mächte in uns und außer uns. Er selbst hat den Kampf gegen Mammonismus, Unbriiderlichkeit, hoch- mütiges Frommtun, Heuchelei und Pharisäismus, Verrat und Unglaude, Jchsucht und Verachtung des Bruders rücksichtslos durchgefochten, das Kreuz dieses Kampfes getragen und ihn durch Opfer seines Lebens siegreirh vollendet. Seine Auferstehung ist das Jawort Gottes zu seinem Leben. So wirkt der Glaube des Christen Friede utz Freude in Gott und oertrauensvolle Hingabe an seinen oft unbeggeiflichen Will I es N hat 6 z 1 Detnerinicn-nsstcttichtin i-ct:-euachctt Sa-nic, scha-i-inc V LIA.9 , H. M l( 7 -»-..S- H

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Richtlinien fur den Religionsunterricht in der deutschen Schule l. Die Aufgabe ei) Die deutsrhe Schule im nationalsozialistisehen Staate ist ausgerichtet aus die diesen Staat tragende und bestimmende Jdee. Alle Erziehung dient der inneren und äußeren Volkwerdung des deutschen Menschen. Der Nationalsozialismus bindet die deutschen Menschen an die im Crbstrom unseres Blutes und durch den Lebensraum uns gegebene Ordnung und versteht unter ,,Volk« ´ eine den einzelnen zu Dienst und Opfer verpslichtende Gemeinschaft. Die innere Volkwerdung gründet in dem Glauben, daß die selbstlose Hingabe an Voll und Vaterland, die Arbeit für Heimat und Familie, der Kampf für Freiheit und Ehre das Gesetz ist, das Gott, der Schöpfer unseres Lebens und der allrnächtige Walter unserer Geschicke und Schicksale, über uns verpflichtend ausgerichtet hat. Der Religionsunterricht stellt den deutschen Menschen in diese Verantwortung vor Gott und sucht ihn zur letzten Hingabe an die Nation zu erziehen. la) Der ehristliehe Religionsunterricht ist innerhalb der Schule ordentlicher Lehr- gegenstand. Er ist bestimmt durch das wirkliche und lebendige Verhältnis Gott - Volk, durch die Botschaft Jesu Christi und durch das Christuserleben des deutschen ´ Volkes, das heißt die Art und Weise, wie das fromme Leben der Deutschen durch die Begegnung mit dem Heiland geformt und bestimmt worden ist. 0) Jesus Christus erschließt uns das Wesen Gottes und des Gvttesreiches. Das Wesen Gottes ist väterliches Walten und heilende Liebe, das Reich Gottes ist Leben aus der Gotteskindschaft, es wirkt Vertrauen auf Gottes Gnade und Liebe und macht uns willig und fähig zum selbstlosen Dienst am Nächsten. Christus ruft uns auf zum Kanipse gegen alle gottseindlichen Mächte in uns und außer uns. Er selbst hat den Kampf gegen Mammonismus, Unbriiderlichkeit, hoch- mütiges Frommtun, Heuchelei und Pharisäismus, Verrat und Unglaude, Jchsucht und Verachtung des Bruders rücksichtslos durchgefochten, das Kreuz dieses Kampfes getragen und ihn durch Opfer seines Lebens siegreirh vollendet. Seine Auferstehung ist das Jawort Gottes zu seinem Leben. So wirkt der Glaube des Christen Friede utz Freude in Gott und oertrauensvolle Hingabe an seinen oft unbeggeiflichen Will I es N hat 6 z 1 Detnerinicn-nsstcttichtin i-ct:-euachctt Sa-nic, scha-i-inc V LIA.9 , H. M l( 7 -»-..S- H

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Richtlinien fur den Religionsunterricht in der deutschen Schule l. Die Aufgabe ei) Die deutsrhe Schule im nationalsozialistisehen Staate ist ausgerichtet aus die diesen Staat tragende und bestimmende Jdee. Alle Erziehung dient der inneren und äußeren Volkwerdung des deutschen Menschen. Der Nationalsozialismus bindet die deutschen Menschen an die im Crbstrom unseres Blutes und durch den Lebensraum uns gegebene Ordnung und versteht unter ,,Volk« ´ eine den einzelnen zu Dienst und Opfer verpslichtende Gemeinschaft. Die innere Volkwerdung gründet in dem Glauben, daß die selbstlose Hingabe an Voll und Vaterland, die Arbeit für Heimat und Familie, der Kampf für Freiheit und Ehre das Gesetz ist, das Gott, der Schöpfer unseres Lebens und der allrnächtige Walter unserer Geschicke und Schicksale, über uns verpflichtend ausgerichtet hat. Der Religionsunterricht stellt den deutschen Menschen in diese Verantwortung vor Gott und sucht ihn zur letzten Hingabe an die Nation zu erziehen. la) Der ehristliehe Religionsunterricht ist innerhalb der Schule ordentlicher Lehr- gegenstand. Er ist bestimmt durch das wirkliche und lebendige Verhältnis Gott - Volk, durch die Botschaft Jesu Christi und durch das Christuserleben des deutschen ´ Volkes, das heißt die Art und Weise, wie das fromme Leben der Deutschen durch die Begegnung mit dem Heiland geformt und bestimmt worden ist. 0) Jesus Christus erschließt uns das Wesen Gottes und des Gvttesreiches. Das Wesen Gottes ist väterliches Walten und heilende Liebe, das Reich Gottes ist Leben aus der Gotteskindschaft, es wirkt Vertrauen auf Gottes Gnade und Liebe und macht uns willig und fähig zum selbstlosen Dienst am Nächsten. Christus ruft uns auf zum Kanipse gegen alle gottseindlichen Mächte in uns und außer uns. Er selbst hat den Kampf gegen Mammonismus, Unbriiderlichkeit, hoch- mütiges Frommtun, Heuchelei und Pharisäismus, Verrat und Unglaude, Jchsucht und Verachtung des Bruders rücksichtslos durchgefochten, das Kreuz dieses Kampfes getragen und ihn durch Opfer seines Lebens siegreirh vollendet. Seine Auferstehung ist das Jawort Gottes zu seinem Leben. So wirkt der Glaube des Christen Friede utz Freude in Gott und oertrauensvolle Hingabe an seinen oft unbeggeiflichen Will I es N hat 6 z 1 Detnerinicn-nsstcttichtin i-ct:-euachctt Sa-nic, scha-i-inc V LIA.9 , H. M l( 7 -»-..S- H

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Richtlinien fur den Religionsunterricht in der deutschen Schule l. Die Aufgabe ei) Die deutsrhe Schule im nationalsozialistisehen Staate ist ausgerichtet aus die diesen Staat tragende und bestimmende Jdee. Alle Erziehung dient der inneren und äußeren Volkwerdung des deutschen Menschen. Der Nationalsozialismus bindet die deutschen Menschen an die im Crbstrom unseres Blutes und durch den Lebensraum uns gegebene Ordnung und versteht unter ,,Volk« ´ eine den einzelnen zu Dienst und Opfer verpslichtende Gemeinschaft. Die innere Volkwerdung gründet in dem Glauben, daß die selbstlose Hingabe an Voll und Vaterland, die Arbeit für Heimat und Familie, der Kampf für Freiheit und Ehre das Gesetz ist, das Gott, der Schöpfer unseres Lebens und der allrnächtige Walter unserer Geschicke und Schicksale, über uns verpflichtend ausgerichtet hat. Der Religionsunterricht stellt den deutschen Menschen in diese Verantwortung vor Gott und sucht ihn zur letzten Hingabe an die Nation zu erziehen. la) Der ehristliehe Religionsunterricht ist innerhalb der Schule ordentlicher Lehr- gegenstand. Er ist bestimmt durch das wirkliche und lebendige Verhältnis Gott - Volk, durch die Botschaft Jesu Christi und durch das Christuserleben des deutschen ´ Volkes, das heißt die Art und Weise, wie das fromme Leben der Deutschen durch die Begegnung mit dem Heiland geformt und bestimmt worden ist. 0) Jesus Christus erschließt uns das Wesen Gottes und des Gvttesreiches. Das Wesen Gottes ist väterliches Walten und heilende Liebe, das Reich Gottes ist Leben aus der Gotteskindschaft, es wirkt Vertrauen auf Gottes Gnade und Liebe und macht uns willig und fähig zum selbstlosen Dienst am Nächsten. Christus ruft uns auf zum Kanipse gegen alle gottseindlichen Mächte in uns und außer uns. Er selbst hat den Kampf gegen Mammonismus, Unbriiderlichkeit, hoch- mütiges Frommtun, Heuchelei und Pharisäismus, Verrat und Unglaude, Jchsucht und Verachtung des Bruders rücksichtslos durchgefochten, das Kreuz dieses Kampfes getragen und ihn durch Opfer seines Lebens siegreirh vollendet. Seine Auferstehung ist das Jawort Gottes zu seinem Leben. So wirkt der Glaube des Christen Friede utz Freude in Gott und oertrauensvolle Hingabe an seinen oft unbeggeiflichen Will I es N hat 6 z 1 Detnerinicn-nsstcttichtin i-ct:-euachctt Sa-nic, scha-i-inc V LIA.9 , H. M l( 7 -»-..S- H

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